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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 !"lHw:  
if&K9{HJ4  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 yD Am/PM  
y@`Nr~Sw  
?tqzmQd>w  
T0(kz$i_c  
参加人数:随意 3).n~!&i#  
C4-:(S-yM0  
un`N!+C,D3  
Moh^glN"  
学员练习时间:3分钟 +e/ .bq  
MT~d-Ce[  
dB=|EBR>  
A.}0|fGEo  
工具 LaDmfC)R  
qGWzs@t  
1. 一张指令图; #x4GOSc  
7GY6zMx@  
2. 各学员一张A4白纸. NwlY1(yW  
XQy/} _*R  
讲师向各学员说明: X Y^'K\  
zhg ^13 w[  
请一位学员上台; {MAh|:m  
Jng D\ %  
描述纸上的图形; LC/Cq_N  
}+Bn+V IA  
台下的学员根据描述画图; `!I= otn~  
W!z ds:N  
限时三分钟完成; GP$>LgP  
ra:p"Ij7N  
在游戏过程中不能交流。 2nrN8m  
>Qjyw1z`g!  
共同讨论 y5a*g{P.QU  
;HY5;T^  
论题可以是 f!y@`!jv  
Bl vKW"Xl  
 单方面的语言交流会有什么问题 :m }gN!  
hu\!="GU  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 &5u)sc)/]  
?-Y_ex  
,T:QhB~  
9-ZtoH  
参考 dpV\ PYJn  
b }iaD(u  
这一游戏可用在 Necp5)  
k)\$'H;W  
 交流技能 k?/! @FBF  
8 +,'T:  
 授权 ^@e 1]62g  
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整个练习需时15分钟左右 T_4l-r[?~c  
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附件 guol9dB >  
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