|
[/font][font=宋体] y8d7.1]$.
g; 5!v=gF
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 S-X|:k7T
TWsCy|y}
[/size] ^~7|zE15Yh
y /XAi'h
[size=3]参加人数:随意分成小组 @ ^Jq?C~
@Pd8Q`X>
[/size] d5_ vGv)
s5#dn
[size=3]学员练习时间:5分钟 #PltO75"A"
mA
* '.W
[/size] js^4Rn9<T
~ El>v@^
[size=3]工具 )~j%&
@/A-F5"Y
{
1. 剪刀各小组一把 Y G[> wL
,Wj'dDG_
2. 如图一纸圈各小组一个 S)_z<
vN<@Ns[dR
[/size] 5PV`Il\/v
lJ'[RRr)
0j9?#Bs O
[size=3] 图一 图二 `|%(mhzd(
Dib9(
[/size] @)odB-d
dw LCL!G
[size=3]讲师向各学员说明: )%(-Y}Q
#fb1D`5
ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; e FCUa pg
u`< h;@ rq
ð请各组中的一名学员实际剪一下; ZC <9oYQe0
m1NnBT"mm
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; hUnf-_w*u
(@ +$ahj
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 p8o DWEQ-[
I0b! 9"S<
[/size] 81[tY>'
EQ6?<t7e(M
[size=3]共同讨论 H2` Et_
>rwvN
论题可以是 , ,|N[}51]
{ ^ j+ g%
l在你剪开纸圈时有什么感想 9:v1U%w
EX7LM3z]!
[/size] \; dJ
gb c
oc*VZ'a-(
[size=3]参考 Zw1C[4RWZ
'mvAU`y d
这一游戏可用在 M|?|V
;RQ N 1
l解决问题的技能 (N($RTp
yI X0.X
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 |8ZH;m%PwW
|
一共有 0 条评论