创新型班组课堂

海上救生 4[<W^n  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 uq'6$t[+  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 lD,8E$<w  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 %-tk-Q 2  
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工具  AO`Pi1  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 's +c2; [  
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[size=3]讲师向各学员说明: bC' @&>fF  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, h "DbAyv  
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ð还有20分钟就要沉没了。 ZV F.M]6I  
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ð船上有16个人, 9]=LL8  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 # QZ-hr(  
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ð哪6个人应上救生船呢? tqE![8R  
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ð请给下列16人排序。 v_9{)L2f  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 M{:{k1|g  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; *kx !M[JF  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 IGyy8 G  
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[size=3]共同讨论 ${M)(H@  
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论题可以是 s}v'#GSJ  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 w#Fr/V}p  
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l是否缺少领导者 )F.]HHxC  
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l小组是否有统一的原则 7f4<  
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l小组成员是否懂得妥协 )l
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[size=3]参考 HN&^dr!-{  
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这一游戏可用在 .3-1(py[  
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l团队合作 N9tu(EHA  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 !,:-_e  
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